La tarea de Stroop Emocional consiste en presentar en una pantalla o lámina tres tipos de palabras (positivas, neutras y negativas), la persona tan sólo ha de responder el color en el que están escritas. De primeras parece una tarea sencilla y sin duda lo es. Ahora bien, ¿qué ocurre cuando la palabra que se nos presenta nos genera emociones? Pues, generalmente, que nos lo tenemos que pensar un poco más. Ya hace unos años que diversas autoras (Baños, Quero y Botella, 2005)llegaron a la conclusión que las personas con fobia social, tardaban más en responder a palabras de "Amenaza Social" como "Torpe", "Timidez", "Ofensa" o similares, al menos cuando se comparaba con personas sin fobia social ni trastorno mental o emocional.
Por
su parte, encontramos un efecto, cuanto menos curioso, en
determinadas víctimas de violencia de género. Y es que diversas
fuentes (Hidalgo,
Gómez, Bueso, Jiménez, Martin y Pérez, 2012; Mata,
Sánchez, Fernández, González y Pérez, 2014) parecen
haber encontrado que determinadas víctimas de violencia de género,
lejos de dar una respuesta más lenta ante palabras emocionales
negativas, dan respuestas más rápidas al color de las palabras.
Según el grupo de investigación (Hidalgo,
Gómez, Bueso, Jiménez, Martin y Pérez, 2012) de la Universidad de
Granada (España):“Las
mujeres víctimas de violencia muestran un bajo tiempo de reacción
ante palabras negativas y de maltrato [...] Este hecho puede deberse
a la necesidad constante de estar alerta ante estos contenidos
amenazantes, lo cual -en lugar de provocar mayor afectación en los
tiempos de reacción- produce una sensibilización emocional y un
procesamiento emocional más rápido”. Dicho de otra manera,
responderían antes como un mecanismo de supervivencia.
Podría
pensarse que estamos ante un efecto aislado pero otro grupo de
investigadores/as (Mata,
Sánchez, Fernández, González y Pérez, 2014 ) obtuvieron que
la media de palabras nombradas dentro del grupo de mujeres víctimas
de malos era inferior (media= 45.47, DT=11.26) frente a la media de
tiempo de palabras nombradas por mujeres del grupo control
(media=57,22, DT= 14,97, t= -4,285 y gl=93, p= .000), encontrando
diferencias significativas en ambos grupos. Por tanto, cabe pensar
que estamos ante una serie de hallazgos que en el futuro podrán
servir para identificar a víctimas reales de víctimas simuladoras.
No obstante, aun no se ha probado si personas normales instruidas
para simular pueden comportarse como víctimas reales. Y es que
lo queramos o no, cuando estamos en el contexto médico-legal, habrá
de sospecharse simulación (DSM-5, APA, 2014). Por ello, antes de incorporar la tarea Stroop Emocional a los protocolos de Psicología Legal y Forense, son precisas más investigaciones con población instruida para simular.
Referencias:
Asociación
Americana de Psiquiatría. (2014). Manual diagnóstico y estadístico
de los trastornos mentales DSM-5.(5ª ed.) Arlington, VA, Asociación
Americana de Psiquiatría
Baños,
R.M, Quero, S. y Botella, C., (2005). Sesgos atencionales en la fobia
social medidos mediante dos formatos de la tarea Stroop emocional (de
tarjetas y computerizado) y papel mediador de distintas variables
clínicas. International Journal of Clinical and Health Psychology,
5, 23-42
Hidalgo,
N., Gómez, P., Bueso, N., Jiménez, P., Martin, E. & Pérez, M.
(2012).Secuelas cognitivas en mujeres víctimas de violencia de
género. Tercer Congreso para el estudio de la violencia contra las
mujeres, 26 y 28 de noviembre de 2012.Granada, España.
Mata,
S., Sánchez, A., Fernández, L.M., González, S., Pérez, M., C.
(2014). Procolo de screening de hipervigilancia emocional en el
trastorno de estrés postraumático en víctimas de violencia de
género. International Journal of Developmental and Educational
Psychology, Nº1-Vol.2, 2014. ISSN: 0214-9877. pp:187-204